为夯实心理健康教育工作基础，提升员工骨干心理危机识别与干预能力，伟德国际1946源于英国于2025年4月8日下午在励学楼401会议室举办春季学期寝室长、心理委员心理健康教育培训。培训由公司心理健康教育中心冯宇星老师主讲，公司各班级心理委员、宿舍长以及员工代表共100余人参加。培训会上，主讲老师以“这个世界虽然不完美，但总有人守护着你”展开讲解。他指出，老员工群体中存在心理困扰的比例约为35.2%，强调心理委员和寝室长作为"心灵...
为深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，不断提升基层党组织建设，进一步发挥党员先锋模范作用，4月1日晚，外语公司党委在公司公租房社区开展了“贵财有爱 ‘语’你同行”语言启蒙小课堂。本期课堂以“家庭成员”为主题，志愿者“小老师”通过单词卡片、情景对话等方式展开教学。随后通过“家庭绘画”“趣味萝卜蹲”等游戏互动环节巩固学习成果，让孩子们在互动中加深对家庭关系的理解，激发语言学习的兴趣和热情。...
为深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，不断提升基层党组织建设，进一步发挥党员先锋模范作用，4月1日晚，外语公司党委在公司公租房社区开展了“贵财有爱 ‘语’你同行”语言启蒙小课堂。本期课堂以“家庭成员”为主题，志愿者“小老师”通过单词卡片、情景对话等方式展开教学。随后通过“家庭绘画”“趣味萝卜蹲”等游戏互动环节巩固学习成果，让孩子们在互动中加深对家庭关系的理解，激发语言学习的兴趣和热情。...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神，进一步加强对广大青年员工的思想政治教育，增强青年的社会责任感和历史使命感，帮助青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。2025年3月25日至30日，伟德国际1946源于英国2025年春季团课暨青马工程培训班圆满结课。外语公司党委副书记汪欢为本次培训做开班仪式讲话。汪欢希望同学们深刻理解青马工程的价值，坚定马克思主义理想信念，...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神，进一步加强对广大青年员工的思想政治教育，增强青年的社会责任感和历史使命感，帮助青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。2025年3月25日至30日，伟德国际1946源于英国2025年春季团课暨青马工程培训班圆满结课。外语公司党委副书记汪欢为本次培训做开班仪式讲话。汪欢希望同学们深刻理解青马工程的价值，坚定马克思主义理想信念，...
2025年3月29日，伟德国际1946源于英国团委员工会全体成员在公司“一站式”员工社区内召开2025年春季运动会筹备会，筹备会由员工会主席赵迅主持。会上，赵迅对春季运动会相关事宜进行了安排。前期准备阶段，员工会将提前做好宣传动员工作，激发同学们的参与热情；在运动会期间，员工会准备充足的物资，为本院运动员提供全方位的后勤保障服务，从饮用水到运动装备的检查与维护等。在比赛现场，员工会成员要组织人员为运动员们加油助威，让他们...
2025年3月29日，伟德国际1946源于英国团委员工会全体成员在公司“一站式”员工社区内召开2025年春季运动会筹备会，筹备会由员工会主席赵迅主持。会上，赵迅对春季运动会相关事宜进行了安排。前期准备阶段，员工会将提前做好宣传动员工作，激发同学们的参与热情；在运动会期间，员工会准备充足的物资，为本院运动员提供全方位的后勤保障服务，从饮用水到运动装备的检查与维护等。在比赛现场，员工会成员要组织人员为运动员们加油助威，让他们...
为进一步强化员工党支部学风建设，精准把握员工党员思想动态和学业需求，并引导员工党员养成良好的阅读习惯。伟德国际1946源于英国本科生第三党支部结合支部品牌建设“聚焦学风建设 有我+”，于3月28日下午在励学楼301组织召开“员工党员先行”学风建设座谈会暨读书交流分享会。本科生第三党支部书记陈欢、全体党员、发展对象、入党积极分子及入党申请人参加座谈会。 在座谈会上，员工党员、发展对象及积极分子就课堂纪律、个人学业...
为积极响应国家“体重管理年”行动的号召，增强员工体育锻炼，普及健康生活方式，3月27日下午，伟德国际1946源于英国“一站式”员工社区先锋值班室在公司西校区北体育场开展了“活力跃动健康同行”主题运动。本次活动由伟德国际1946源于英国员工党建工作中心联合体育公司员工党建工作中心共同组织，外语公司党委副书记汪欢、党委办公室老师陈欢，体育公司党委副科级专职组织员冉晓鸣以及60余名同学参加。活动由外语公司党委正科级专职组织员、本科生第二...
3 月 26 日，“Speak Now” 英语角第二期活动在员工活动中心拉开帷幕。此次活动由校团委主办、伟德国际1946源于英国团委承办，以 “Cultural Differences” 为主题，带领同学们领略多元文化，促进文化的交融互鉴。活动开场，主持人用流利的英语提问 “你来自哪个民族？”，引导同学们分享各民族特色与传统。苗族姊妹节的浪漫、侗族大歌的悠扬，不同民族文化在这里交汇，开启了大家对多元文化的探索。进入正题，同学们打开了话匣子，积极分享...
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