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伟德国际1946源于英国《劳动教育与实践》课程------创设真实情景,实践形式多样化

日期:2023年10月24日阅读次数:

为深入贯彻落实关于劳动教育的重要讲话精神,切实推进劳动教育的实施,培养员工劳动习惯,磨炼员工意志,激发员工创造力,促进员工身心健康和德智体美劳全面发展,根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行))的通知》要求,公司2023年10月24日在励学楼开展《劳动教育与实践》课程课程主题演讲、话剧表演、实际操作活动方式开展

(图为22级商务英语(国贸)的“幸福劳动者”主题话剧表演)

在《劳动教育与实践》的实践课程中,创设真实的情境,让员工经历多样化的活动方式,促进员工积极参与活动过程,加强对员工活动方式与方法的指导,帮助员工找到适合自己的学习方式和实践方式,还要指导员工做好活动过程的记录和活动资料的整理。


(图为22级商务英语的劳动安全专题讲解中的心肺复苏与人工呼吸)

在活动总结阶段,教师要指导员工选择合适的结果呈现方式,对活动过程和活动结果进行系统梳理和总结,指导员工撰写实践报告。

图文:王晓雲)


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